أسفرت الزلازل المدمرة التي ضربت تركيا وسوريا في فبراير 2023 عن مقتل عشرات الآلاف من الأشخاص، وانهيار مئات الآلاف من المباني، وتشريد ملايين الأشخاص.

هذه الكارثة المؤلمة كغيرها من الكوارث لها آثارها النفسية العميقة على الأفراد، فهي تزعزع صحتهم النفسية والإحساس بالأمان لديهم ونظرتهم الإيجابية في الحياة. وبعد زيارة ميشيل ريتشير، مدير البرامج في سبارك إلى تركيا واستنادًا إلى نتائج تقييم الاحتياجات التي أجريت مع طلاب الجامعات هناك، أصبح واضحًا أن هناك حاجة ملحة لتقديم الدعم النفسي في الجامعات في المدن المتضررة.

نتيجة لذلك، وبالتعاون مع جامعة هاسيتيب، طورت سبارك برنامجًا تدريبيًا تحت عنوان “التوعية بالصدمات والدعم النفسي الاجتماعي” الذي صمم بهدف تمكين أعضاء الهيئة الأكاديمية لتكييف تعاملاتهم مع الطلاب في هذه الفترة العصيبة، يزود التدريب موظفي الجامعة بالمعرفة والأدوات اللازمة لمشاركتهم في تخطي فترة ما بعد الكارثة ولخلق بيئة تعلم صحية تراعي أثار ما بعد الصدمة عند الطلاب.

وصرح الأستاذ المدرب سيركان تشيليك: “يحتاج الشباب إلى أن يعوا ردود الفعل المتوترة التي قد يظهروها بسبب تعرضهم لأحداث مؤلمة وأن يطوروا فهمهم الأساسي لطبيعة -وعوارض- الصدمة النفسية. وفي هذا الصدد طورت سبارك بالتعاون مع جامعة هاسيتيب منهاجًا للتوعية حول الصدمات في بيئة الجامعات ولتقديم الدعم النفسي الاجتماعي لجميع القطاعات في هذه البيئة بعد الزلزال الذي ضرب تركيا”

يقدم هذا المنهج التدريبي إلى موظفي جامعة غازي عنتاب وجامعة كهرمان مراش سوتشو امام، وجامعة هاتاي مصطفى كمال، وجامعة حران وجامعة مرسين، إذ يفيدهم التدريب في المواضيع المتنوعة وهي:

• تدريب “الإرشاد النفسي في الصدمة والحزن” ويشمل تدريبات في المواضيع التالية: التدخلات لتخفيف الصدمة والحزن في حالات الكوارث والطوارئ، وتقديم المساعدة للمساعد: الرعاية الذاتية وأخلاقيات الإرشاد النفسي في الصدمات.
• تدريب “العناية بطلاب الجامعات بعد حدوث الكارثة” الذي يركز على مراعاة البيئة التعليمية للصدمات، ودراسة ردات الفعل الخاصة بالصدمات، ودعم التواصل لدى الطلاب في أعقاب التعرض لكارثة.
• تدريب “الصدمة النفسية” الذي يركز على معالجة اضطراب الاجهاد الحاد والتعامل مع اضطرابات ما بعد الصدمة.
• تدريب “التخفيف من حدة الصدمات وتنظيم العاطفة ما بعد الصدمة” ويشمل تطوير المرونة النفسية والنمو ما بعد الصدمة، وتمرينات تخفيف التوتر والإسعاف النفسي الأولي النفسي.
• تدريب “الإرشاد النفسي في الفقدان” الذي يتتبع مراحل الحزن والتعامل مع الفقدان والحداد.

صمم المنهج التدريبي ليشمل مواد تقدم وجاهيًا وأيضًا رقميًا وذلك ليضمن فعالية المحتوى واستدامته. وادراكًا لأهمية تعزيز مساندة البيئة التعليمية، يدعم تدريب “التوعية بالصدمات والدعم النفسي الاجتماعي” أعضاء هيئة التدريس للانخراط بنشاط في عملية تعافي الطلاب والإشراف على إعانتهم بمتابعة.

من خلال تطوير فهم أعمق للصدمات وآثارها، يكون أعضاء الهيئة التدريسية أفضل تأهيلًا لمساعدة الطلاب في التغلب على الشدائد، بذلك تحرص هذه المبادرة على خلق الأمن والتعاطف في البيئة تعليمية، وتضمن حصول الطلاب على الرعاية والدعم اللازم لإعادة بناء مستقبلهم.

تلتزم سبارك بالعمل من أجل أن يحصل كل من اللاجئين والمجتمعات المضيفة لهم في تركيا على التعليم الجامعي ومهارات التوظيف من خلال برنامج مسار التعليم العالي في تركيا والممول من الاتحاد الأوروبي، الذي هو شاهد بارز على جهود سبارك في دعم وتمكين الشباب في تركيا.